一、学习的基本要求：
　　1、重点掌握混凝土重力坝、土石坝、水闸、水工隧洞及岸边溢洪道的基本型式和作用及工作条件，对其它水工建筑物的基本型式等也有一般的了解。
　　2、懂得从安全、经济、试用的原则出发，根据任务和具体条件选择水工建筑物的型式和基本尺寸，初步掌握这一工作方法和步骤。
　　3、难点是运用所学基本理论，选择合理的设计条件，进行各种水工建筑的一般水力计算、稳定计算、强度校核等。
　　4、了解在进行水工建筑物设计时所需的原始资料；掌握水利工程的一般设计阶段的程序及其内容。
　　5、了解水利枢纽中各种水工建筑物在布置上的要求，以及当地的地形、地质、水文、施工、运用等条件对水利枢纽布置的影响，初步掌握进行水利枢纽布置的方法与步骤。
　　6、对水工建筑物的运用、管理和观测有所了解。
　　7、能绘制一般水工建筑物的设计图纸。
　　二、本课程与其它课程的联系和分工：
　　1、水力计算和渗流计算的基础理论在“水力学”中讲授。
　　2、土坡稳定的圆弧法及折线法，地基承载力、地基深层滑动稳定计算的基本理论主要在“土力学”中讲授。
　　3、堆石坝、定向爆破筑坝、过水土石坝的施工工艺和机械化、大体积混凝土施工散热措施等在“水利工程施工”中讲授。
　　4、水闸中的闸孔堰型确定的计算、水闸底流式消能工设计的基本理论主要在“水力学”中讲授。
　　三、学习方法：
　　1、学习的过程应该是不断复习巩固并适当开拓已学过的基本理论、基础知识和基本技能，以提高分析和解决实际问题能力的过程。水工建筑物是多种多样的，本课程通过介绍一些典型的水工建筑物，使学生掌握水工建筑物的基本工作原理，以及不同水工建筑物的运行管理特点。
　　2、理论与实际相结合，“计算”不等于“设计”。水工建筑物这门课是以枢纽总体布置、建筑物运行管理、安全和经济等最优化为原则，讲述建筑物的设计计算与管理，并配合其他专业课，使学生更好地掌握勘测、规划和施工方面的知识。
　　3、做好毕业设计及习题作业。毕业设计是课堂上培养学生理解理论知识和提高设计能力的有效方法。不同建筑物的设计理论、步骤，以及计算参数的选择，可以通过设计来进一步加强和巩固，也有利于培养学生制图及编制设计文件的能力。对于学习过程中的关键问题，如：重力坝的扬压力图形分布、土石坝坝顶超高值的计算等，都可以通过习题作业的方式来帮助学习和理解。因此，要求学生独立、认真地做好毕业设计和习题作业，通过这一学习方式来更深刻地懂得水工建筑物的工作原理及设计方法，循序渐进地学好这门课。
　　4、积极阅读参考书籍、文献和资料，以及利用网络开拓知识面。水利科技水平在不断地发展，为了更好消化和理解所学内容，要求认真听课的同时，课下还要积极上网查阅资料，阅读参考书籍、文献和资料，了解水利科技的最新进展，扩大视野，开阔思路。设计时必须参考一些规范、规程、手册和专著，才能做出正确设计。
　　5、 重视实习。实习在本课程中有着重要的作用，并且可以培养解决实际问题的能力。按照实习指导书的要求认真参与实习，把所学理论与实践知识紧密结合起来，通过自主实践、同学间互相学习、有问题请教老师等方式进行实习，直到完全掌握为止。
　　6、要求同学课后认真看书，加强理论知识的学习，用理论指导实践。 按时、独立地完成规定的作业，它对于巩固概念、启发思考、熟悉分析运算过程、暴露学习中的问题和不足是不可缺少的。可以培养独立思考的习惯和解决问题的能力，做习题不要就事论事，同时要善于总结，找规律，抓相互联系。只有这样，才能举一反三，触类旁通，能在不同的条件下灵活运用所学知识，做到融会贯通。
　　水工建筑物的特点是实用性强，《水工建筑物实习指导书》是水工建筑物实践课的指导性教材，建议同学按内容逐项训练，实践教学中每人均应按要求完成相应的技能训练。实习过程中，老师有意向学生提问、设障，以提高学生分析和解决问题的能力。可组织学生结合生产实践，参与水工建筑物的施工和运行管理，这也是学好水工建筑物的方法之一。